Une matinée de "prof-doc" comme une autre au CDI du collège de Panissières ...

Publié le par professeur-documentaliste

 

Ce vendredi matin m'a permis de travailler avec les classes de 3èmes et de 6ème et mes collègues de français et d'italien, Mesdames Piégay et Mollard!

 

Une séance de deux heures : un choix de photographies issues  de la BNF et dont l'utilisation m'a été accordée pour ce travail auquel ma collègue de français et moi-même avons associé des romans. Les élèves choisissent une photographie la présente au groupe (description avec le vocabulaire approprié - premier-plan, arrière-plan, couleurs, contrastes...,  motivations du choix...) en étant vigilant ; tenue, voix, ... ). La séance s'achève par le choix d'un roman. L'élève se laisse guider si il le souhaite par le thème lié à la photographie choisie...   

 

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Une séance 6ème pour préparer le concours "Ecobloc" sur la construction des affiches (dessin et slogan) et enfin une dernière séance de 3ème sur " savoir faire une problématique" et en faire... une! en italien...

une séance en plusieurs étapes :

  • Présentation du concours Ecobloc
  • Observation d'affiches sur le développement durable, occasion d'un échange oral  : dessin, choix des couleurs, simplification des dessins.., slogans (comment sont -ils construits : l'occasion de revoir les modes, les types de phrases, les sonorités, les rimes internes...)
  • Les élèves ensuite doivent élaborer leur slogan et finir l'affiches à la maison...

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Enfin en dernière heure une séance de troisième , partenariat italien / documentation permettant de rappeler comment choisir un documentaire utile pour une recherche, images et wikiédia, pourquoi et comment faire une problématique. Une séquence qui a permis de rappeler que selon le temps et l'espace social dans lequel on se trouve la tenue vestimentaire doit s'adapter ...

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